Narodowe Centrum Bada艅 i Rozwoju (NCBR) oraz Pracodawcy RP podpisali list intencyjny dotycz膮cy wsp贸艂pracy w ramach projektu Uczelnie Przys锄艂o艣ci. Ich porozumienie ma wspiera膰 innowacyjne kszta艂cenie student贸w.
W ramach Uczelni Przys锄艂o艣ci dofinansowanych zostanie 360 autorskich, aplikacyjnych i innowacyjnych projekt贸w studenckich, z kt贸rych 20 proc. b臋dzie spe艂nia艂o kryteria innowacji spo艂ecznych - poda艂o NCBR w pi膮tkowym komunikacie.
Organizatorzy projektu podkre艣laj膮, 偶e w efekcie 360 student贸w podniesie swoje kompetencje w oparciu o indywidualne wsparcie mentor贸w spoza ich uczelni macierzystych, reprezentuj膮cych nie tylko akademi臋, ale przede wszystkim otoczenie spo艂eczno-gospodarcze uczelni. Mentorzy zadbaj膮, 偶eby projekty student贸w mia艂y szanse na wdro偶enie i rozwi膮zywa艂y realne wyzwania technologiczne, gospodarcze, 艣rodowiskowe lub spo艂eczne. Uczelnie stworz膮 w ramach projektu ofert臋 mikrokurs贸w opartych o mikropo艣wiadczenia wychodz膮c naprzeciw potrzebie kszta艂cenia ustawicznego oraz dostarczania wiedzy i umiej臋tno艣ci, kt贸rych szuka rynek.
Partnerami projektu zosta艂o 12 uczelni: Politechnika Pozna艅ska, Politechnika Gda艅ska, Uniwersytet im. Adam Mickiewicza, Politechnika 艢l膮ska, Uniwersytet Ekonomiczny we Wroc艂awiu, Uniwersytet 艢l膮ski, Uniwersytet Marii Curie-Sk艂odowskiej, Uniwersytet Rolniczy w Krakowie, Politechnika 艁贸dzka, Politechnika Warszawska, Uniwersytet Warszawski oraz Warszawski Uniwersytet Medyczny.
G艂贸wnym celem projektu Uczelnie Przys锄艂o艣ci jest wdro偶enie innowacyjnego Modelu Edukacji Spersonalizowanej (MES), opartego o autorskie projekty student贸w w uczelniach r贸偶nego typu. NCBR chce w ten spos贸b przetestowa膰 mo偶liwo艣ci jego powszechnego zastosowania.
"Za艂o偶eniem tego modelu jest poprawa skuteczno艣ci systemu kszta艂cenia wy偶szego pod k膮tem nabywania przez osoby studiuj膮ce kluczowych kompetencji. Brane s膮 pod uwag臋 chocia偶by umiej臋tno艣ci w zakresie przedsi臋biorczo艣ci oraz powi膮zanie kszta艂cenia z rynkiem pracy. W tym aspekcie projekt zak艂ad zaanga偶owanie mentor贸w spoza uczelni oraz utworzenie Biznesowych Zespo艂贸w Innowacyjnego Kszta艂cenia (BZIK)" - czytamy w informacji prasowej przekazanej PAP.
"Chcemy, aby w efekcie projektu Uczelnie Przys锄艂o艣ci powsta艂 gotowy model kszta艂cenia, uwzgl臋dniaj膮cy potrzeby zar贸wno studentek i student贸w, jak i otoczenia spo艂eczno-gospodarczego. Programy studi贸w czy metodyki kszta艂cenia wymagaj膮 ci膮g艂ego doskonalenia, aby jak najlepiej wpisywa艂y si臋 w realia rynku pracy. Zaanga偶owanie takiej organizacji jak Pracodawcy RP wniesie do projektu wsparcie merytoryczne i biznesowe praktyk贸w, co pozwoli na lepsze przygotowanie student贸w oraz wdro偶enie ich autorskich projekt贸w" 鈥� powiedzia艂 prof. dr hab. in偶. Jerzy Ma艂achowski, dyrektor NCBR, cytowany w komunikacie.
Zaanga偶owanie Pracodawc贸w RP jako organizacji partnerskiej pozwoli na udzia艂 przedsi臋biorc贸w w Biznesowych Zespo艂ach Innowacyjnego Kszta艂cenia i innych spotkaniach projektowych w roli ekspert贸w.
Projekt Uczelnie Przys锄艂o艣ci jest finansowany z Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Spo艂ecznego w ramach V osi priorytetowej "Innowacje Spo艂eczne". Wi臋cej informacji - na stronie https://www.gov.pl/web/ncbr/projekt-uczelnie-przyszlosci (PAP)
zan/ bar/